ニューヨークの高校には、人工知能を搭載したロボットアシスタントが導入されています。親と教師は懸念を抱いている – CNET
ニューヨーク市の一部の生徒と教師は、この9月に奇妙に見える、そして潜在的に望ましくないかもしれないAIアシスタントを備えた教室に戻ることになる。
バッファローから約90マイル南に位置するサラマンカ市中央学区は、サラマンカ市中央高校のテクノロジークラスの選択にAIツールと人型ロボットを導入するロボット工学スタートアップのRealbotixと5万7590ドルの契約(PDF)を締結した。
サリー (上の写真) という名前の人型ロボットは、Realbotix の M シリーズ モデルの 1 つです。人間の外観を模倣するように設計されており、シリコンの皮膚と幅広い顔の動きを備えていますが、静止位置に限定されます。
Realbotix のプレスリリースによると、このボットは「自然な会話、表情、リアルタイムのインタラクションを使用して」学生の参加を促進しています。学生にはボットと対話するための個人用 ID 番号が割り当てられ、ボットは学習データと以前の質問を記憶して回答するようです。
ロボット教育アシスタントのサリーに加えて、Realbotix は Optio AI モデルを学区に統合し、24 時間宿題サポートのための家庭教師として機能します。同社によると、サリーとオプティオはどちらも教育向けの安全レールを備えて設計されているという。
人間の教育者はサラマンカ中央高校のロボット教室に残り、そこでほとんどの指導を行い、生徒に対するロボットの反応を監視することが期待される。
Optio は当初、AI およびロボット工学のクラスに参加する高校生に提供され、秋にはプログラムを 500 人の生徒に拡大する予定です。
「多くの学校は単にそれを禁止するという単純な解決策を採用しています [AI]サラマンカ・セントラル市地区教育長のマーク・ビーラー氏は、Syracuse.comの記者への書面回答で、「学校が定めた規則のほとんどは、生徒が回避する方法を見つけるだろうことがわかった。また、学校がテクノロジーを排除するだけでなく、テクノロジーの適切な使用法を教えることも重要だと思う」と述べた。
このニュースは教職員組合や一部の地域住民からの反発を引き起こした。
「教育の未来はもはや人工知能ではない」とニューヨーク州ユナイテッド・ティーチャーズ会長のメリンダ・パーソン氏は書面でCNETに語った。 「それはより本物の人間の知性です。より多くの人間関係、より多くの指導、そしてすべての子供たちが偉大な教師に見られ、知られ、インスピレーションを受ける機会がより多くなります。」
地元の親であるシエラ・エイブラムス氏は、この提携に関する地区のフェイスブックへの投稿に反応し、この技術は不適切な押し付けであると主張した。
「私たちのコミュニティには環境問題など、すでに多くの問題が存在しています」と彼女は書いた。 「それにAIを加えるという概念が理解できません。」
教育におけるAI
ChatGPT が約 4 年前に登場して以来、学校は生成 AI ツールの危険性と期待に取り組んできました。その問題は不正行為や認知発達から、AI を中核とする仕事に向けた学生の準備の必要性まで多岐にわたります。この急速な変化を受けて、第 14 地区「人道的な学習のための家庭」や「AI モラトリアム連合」などの草の根の親と教師の団体が、幼稚園から高校までの教室への AI の統合について 2 年間のモラトリアムを設けるよう州議会に要請している。
一方、トランプ政権は教育へのAI導入に積極的な姿勢を示している。米国教育長官のリンダ・マクマホン氏は、AIの統合が同省の最優先事項の1つであり、この目標に数百万ドルを投じてきたと強調した。
未来を共に進める世界連合サミット中のメラニア・トランプと人型ロボットの図03。
オリバー・コントレラス/ゲッティイメージズ
メラニア・トランプ大統領夫人も教室での AI を擁護し、「Be First: Forstering the Future」構想を宣伝するために、Plato という名前の AI 搭載教育ロボットを連れてサミットに登場しました。そのイベントで彼女は、「教育を支援」し、「分析スキルと問題解決スキルを強化する」ために、児童家庭にAI搭載ロボットを配置することについて語った。
もっと広く言えば、トランプ大統領はアメリカのAI企業を全面的に支援している。例えば同氏は12月、州政府がAIデータセンターの建設やLLMの開発を妨げる可能性のある「負担の大きい法案」を制定するのを阻止することを目的とした大統領令に署名した。
教師とロボット
サラマンカ市中央学区は、Apple 共同創設者スティーブ ウォズニアック氏の科学技術教育に焦点を当てた Woz Ed STEM カリキュラム プログラムの一部です。 Realbotix の統合などの契約に資金を費やすことに加えて、学区はドローンやロボット工学のキャンプ、学生に Makerspace への無料アクセスなどのアクティビティを提供しています。
この学区はアレガニー インディアン居留地に位置し、1,300 人の学生が学んでいます。学生のほぼ3分の1が先住民族です。米国勢調査局によると、サラマンカの貧困レベルは平均を上回っています。 New York Focus は、同学区の生徒の約 5 人に 4 人が経済的に恵まれないと報告しており、批評家は AI を学校に組み込むことで、すでに十分なサービスを受けられていない生徒たちの権利が剥奪されるのではないかと懸念しています。
NYSUTの広報担当者は電子メールで、サラマンカ中央学区とRealbotixとの契約の詳細は発表前に教師らに共有されておらず、教育長は職員に対し、懸念をソーシャルメディアに誘導するのではなく自分に伝えるよう教職員に指示したと述べた。
「教師たちはこのAIロボットの配置について相談を受けておらず、契約により、 [instead] 学区のために有能な人間の教室アシスタントを2人雇う」と広報担当者は書いた。
「このプログラムは、学区の既存の STEM カリキュラムの一部として、新しい AI およびロボット工学ツールへの監視付きアクセスを生徒に提供することで、教師の代わりではなく補完することを目的としています」と Realbotix の広報担当者は電子メールで CNET に語った。
サラマンカ中央学区の代表者はコメント要請に応じなかった。
「私たちの生徒は実験用のネズミではありません」
次に、テクノロジー自体があります。 LLM ベースのチャットボットは、膨大な情報を選別して回答やエッセイなどを数秒で生成できますが、幻覚として知られるエラーや歪みが発生しやすい傾向もあります。
同学区の教育長ビーラー氏はニューヨーク・フォーカスに対し、統合LLMは幻覚を見せて学生に答えるのではなく、質問に「分からない」と答えるだろうと語った。ただし、大規模な言語モデルが幻覚応答を起こそうとしていることをどのように識別するかは不明です。
教職員組合は、この技術とそれを提供する会社の両方の側面に反対した。
「私たちの学生は実験用のネズミではない。彼らをそのように扱うべきではない」とNYSUTの広報担当者は書いた。 「このテクノロジー、その実装、そしてそもそもRealbotixがどのようにしてそれを地区行政に販売したかについては深刻な懸念がある。サラマンカを踏み台にして、地区に必要のない新しいガジェットを販売しようとする別の企業、特にRealbotixの背景を持つ企業が飛び込むべきではない。」
いくつかのメディアの報道では、Realbotix が大人向けの超現実的なロボット玩具を製造するアダルト製品事業 RealDoll と関連付けられています。 RealDoll は、2024 年に Realbotix に買収された Simulcra の子会社です。
Realbotixの広報担当者はCNETに対し、RealDollとSallyの開発チームとの間には何の関係もない、と語った。
「Realbotix LLCは、ヘルスケアや教育を含む非成人向けの商用アプリケーションのみに重点を置いている」と広報担当者は書いている。 「アダルト製品会社は、サラマンカ プロジェクトや Realbotix LLC が開発した製品には一切関与していません。」
New York Focus の報道によると、Realbotix と RealDoll は従業員、給与、物理的な場所、テクノロジーを共有していません。この出版物はまた、Realbotix がサラマンカの教室にサリーが導入されるまでリアルドールを廃止する予定であると報じた。
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